Deutschunterricht an der "Ungdomsskole"

Ich verfolge schon lange das Projekt von Annie Ring Knudsen und suche schon fast ebenso lange nach einer norwegischen Lehrerin, die ein E-Mail-Projekt mit ihrer Klasse durchgeführt hat. Endlich bin ich fündig geworden und habe Kathrin Arvo, Dokka, dazu überreden können ihr Projekt vorzustellen. Sowohl ihren Kommentar zu dem Projekt als die beiden Beispiele, die sie uns zur Verfügung gestellt hat, finde ich sehr inspirierend und mache sie daher den Online-Mitgliedern des TYSKFORUM zugänglich. Ich erlaube mir in diesem Zusammenhang einen Kommentar. Den zweiten Punkt ihrer "Punkte für ein erfolgreiches Projekt" finde ich ganz besonders wichtig:

- Deutsch ist für beide Klassen Fremdsprache und sie befinden sich auf
derselben fachlichen Stufe

Oft versuchen norwegische Deutschklassen mit Schulklassen in Deutschland Kontakt aufzunehmen, weil sie meinen, dass sie dadurch viel korrektes Deutsch lesen können. Das ist zwar in diesem Punkt auch richtig, aber ein solcher Kontakt kann für die norwegischen Schüler auch sehr frustrierend sein, weil die deutschen Schüler ihnen sprachlich so haushoch überlegen sind.

Dezember 2002 A .W. Zickfeldt

Deutschunterricht an der "Ungdomsskole"

Das Bild der Anderen (ein E-Mail-Projekt)
www.bild-online.dk

Im Schuljahr 2001/02 habe ich mit meiner 9. und 10. Klasse ein E-Mail-Projekt durchgeführt.

Durch “Das Bild der Anderen" von Annie Ring Knudsen, Dänemark, habe ich eine Partnerklasse in den Niederlanden gefunden. Die SchülerInnen in den Niederlanden waren im gleichen Alter und hatten auch seit einem Jahr Deutsch. Während unseres Projekts haben wir je ca 5 Briefe versandt. Die SchülerInnen haben über sich, Familie, Heim, Hobbies und Schule geschrieben. Wir haben auch Fotos von der Klasse, den einzelnen SchülerInnen und ihrem Zuhause ausgetauscht.
Es war ein erfolgreiches Arbeiten, die SchülerInnen waren begeistert von dem E-Mail-Projekt. Das Interesse und der Einsatz der SchülerInnen sind erfahrungsgemäss grösser, wenn die Briefe an einen Empfänger geschrieben werden. Es war eine ganz selbstverständliche Sache, ein Wörterbuch zu benutzen. Die SchülerInnen entdeckten schnell Übereinstimmungen und Unterschiede bei den gleichaltrigen Partnern und fanden es spannend, Briefe zu erhalten.

Wichtige Punkte für ein erfolgreiches Projekt:
- die SchülerInnen sollten etwa gleichaltrig sein
- Deutsch ist für beide Klassen Fremdsprache und sie befinden sich auf
derselben fachlichen Stufe
- die Zahl SchülerInnen sollte möglichst übereinstimmen
- die beiden LehrerInnen verstehen sich gut, haben guten Informationsaustausch
- sie sind für den Ablauf und die Ergebnisse des Projektes verantwortlich
- die SchülerInnen halten sich an die Themen
- die Lehrer sind verantwortlich, dass alles ordentlich zugeht

Als Beilage habe ich 2 Briefwechsel:
Jessica und Daan mit den Themen Familie und Hobbies
Marieke und Tore mit den Themen mein Zuhause und Weihnachten

Kathrin Arvo, Deutschlehrerin an der Ungdomsskole in Dokka



1. Beispiel

12. November, 01
Hallo Daan,
Ich danke dir für den Brief.
Ich habe eine Mutter und einen Vater, sie heissen Kathrin und Kenneth.
Kathrin ist Lehrerin un mein Vater ist Arzt.
Jenny ist 15 Jahre alt.

Ich treibe viel Sport. im Sommer Fussball, im Winter Biathlon.
Biathlon ist ein Wintersport: Ich laufe Ski und schiesse auf ein Tafel mit 5 Scheiben, die 50 m entfernt ist. Die Scheibe hat 4,5 cm Durchmesser. Wenn ich eine Scheibe nicht treffe, muss ich eine Strafrunde laufen.
Ich trainiere alle Tage, ausser Freitag.
Ich finde Biathlon toll.

Treibst du auch Sport?
Hast du andere Hobby?

Wie feiert ihr Advent und Weihnachten?
Wie lange habt ihr Weihnachtsferien?

Tschüss Jessica


Hallo Jessica! 12.12.01

Vielen Dank für die Post und danke für die Bilder von dir.
Ich treibe kein Sport., aber ich damals schon. Ich spielte Fussball, neun Jahre sogar. Andere Hobbys habe ich nicht., außer Kleidung kaufen.

Ich feiere keine Weihnachten mit meiner Familie zu Hause und wir haben zwei Wochen Weinachtsferien.

Schreib bitte bald!
Viele Grüße und viel Spaß mit den Weihnachten.
Wie feierst du Weihnachten?

Daan




2. Beispiel

Hallo Marieke!!

Viele Dank für deinen Brief.

Ich wohne in einem Einfamilienhaus! In meinem haus hat es fünf Schlafzimmer, eine Küche, ein Flur und eine Toilette. Meine Schwester schläft in einem eigenen Schlafzimmer. Meine Grosseltern sind meine nächsten Nachbarn.

Wie feiert ihr Advent und Weihnachten?
Was esst ihr an Weihnachten?

Tschüss Tore


Gorinchem, holland 28-11-2001

Hallo Tore!!

Danke für deinen brief!
Wir feieren kein Advent,weil wir nicht glaubisch sind. Und mit Weihnachten kommen wir mit der ganzen familien zusammen und tauschen darbei Weihnachtgeschenke aus und gehen danach allen zusammen essen. Meistens ist das gourmetten oder fondün.
Jeder von uns sieht eine name aus einer boxe und kauft darfür ein Weihnachtsgeschenk, sodass alle mitglieder von unserer familie ein geschenk haben an Weihnachten.
Wir Feieren das mit meinen 3 Onkels,2 Tantes, mein Cousin von 4,meinen 2 Schwestern von 21 und 5, mein Schwester's freund, meine Oma, mein Bruder, meine Eltern und ich natürlich.

Wie feiert ihr Advant und Weihnachten?
Mit wem feierst du das?

Tschüss

Marieke